12月14日，广东省2025年青少年人工智能教育培训认证初级师资培训班在深圳科创学院圆满举办。本次培训由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主办，深圳市青少年科技教育协会承办，属于公益性质，旨在进一步提升人工智能教育师资的专业素养与教学实践能力，加强人工智能教育师资储备，推动青少年人工智能教育普及与发展。

此次培训围绕人工智能教育政策、课程创新、教学理念等方面系统展开。深圳市科创学院青少年科创教育中心主任、深圳市青少年科技教育协会会长刘海峰以《人工智能发展政策及课程体系建设》为题，解读了国家与地方层面的人工智能教育相关规划，并结合实际案例探讨了中小学人工智能课程的构建逻辑与实施路径。

深圳科创学院青少年科创教育中心副主任董新叶以《AI时代下的青少年创新教育》为主题，分享了科创学院在青少年科创方面的教育理念和创新项目探索的实践经验，强调在人工智能浪潮中培养青少年创新思维与实践能力的重要性。通过展示学生创作的智能环保装置、AI辅助艺术设计等典型案例，以项目式学习、设计思维培养等方面的实践方式，让学生在解决真实问题的过程中提升创新能力和技术责任感。

原深圳大学教授、博士生导师彭文达为大家带来《AI史话浅说与展望》专题分享。他以重大突破与技术演进为主线，梳理了人工智能科技的发展脉络，并结合前沿趋势分析未来人工智能在教育与社会各领域的应用前景，对教育领域可能面临的变化与机遇进行解读。

为加强各位教师及科技教育工作者们在科创项目培育方面的创新了解，由刘海峰会长带领大家在深圳科创学院进行了实地参观学习，深入了解科创学院在科技创新教育方面的平台建设与培育环境，切身感受孵化科创项目的独特氛围。参与培训的教师表示，此次培训内容既拓宽了自身对人工智能教育的认知视野，也增强了在青少年人工智能教学与实践指导方面的专业能力。

人工智能教育是培养未来人才的重要领域，需要持续加强师资专业化培养，完善课程体系，推动人工智能教育高质量发展。未来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心将继续深化与全国各地科教单位的合作，进一步完善人工智能教育课程资源建设，扩大师资培训覆盖面，推进人工智能教育评价体系建设，引导青少年人工智能教育朝着更加规范、科学、健康的方向发展，为构建高质量人工智能教育体系提供有力支撑。